1.- Hacen ver el modelo conductista como nuevo, a pesar de que ya se encontraba en el modelo anterior.
2.- No está bien fundamentada la idea del humanismo.
3.- Supuestamente se implementa la innovación del inglés.
4.- El nuevo modelo se queda corto, se necesita que los alumnos sean capaces de opinar, difundir y transmitir el conocimiento.
5.- En el nuevo modelo presentaron los fundamentos como “Nuevos”, cuando ya se habían visto en el modelo educativo anterior.
6.- Inclusión y equidad: Una aproximación limitada y confusa.
7.- Carece del concepto fundamental.
No hay comentarios:
Publicar un comentario